Temadag med dinosaurier

Idag har vi haft stationsundervisning hela dagen.

I Fröken A:s klass har alla tvåor gjort dinosaurieägg av papier-maché. Klottigt värre, men fina blir de! En del elever hade svårt att se slutresultatet då limmet var så motbjudande. När äggen torkat kommer de att målas. Nästa vecka får eleverna göra egna minidinosaurier av trolldeg. Dessa får sedan flytta in i ett eget ägg.

Tapetklister överallt. Bokstavligen. Men oj så äggen ser fina ut, även som halvfärdiga.

I Fröken B:s klass har eleverna färglagt, klippt och vikt egna dinosaurier. En del har även valt att räkna dinosauriematte. Eftersom ingen vet vilken färg dinosauriererna hade, valde många elever att färglägga sina dinon riktigt fantasifullt!

Mammutar, stegosaurusar och T-Rex trivs väl på samma bord.

Fröken C:s klass förvandlades till en ordverkstad, där man lekte med dinosaurieord. Eleverna fick leta efter dino-ord och spela "Hänga gubbe" med ord inom samma tema.

Sista timmen användes till att jobba med sådant som eleverna hade på hälft.

Doris Dinosaurie

Vetenskapen hävdar att dinosaurierna är ett utdött släkte. Klass 2A hävdar att så icke är fallet. Idag fick de nämligen i uppdrag av en orolig dinosauriemamma att ta hand om hennes två ägg. Hennes bo var hotat av en hungrig Tyrannosaurus Rex. För att med säkerhet kunna rädda sina ungar tog hon dem till dino-experterna. Med stor inlevelse lovade tvåorna att de skulle skydda äggen fram till kläckningsdagen. En viss nyfikenhet uppstod: Vilken typ av dinosaurie fanns inne i äggen? Vi fick veta av Doris att hon var växtätare så de främsta experterna trodde nog att även ungarna skulle bli växtätare.

För att trösta den nu ensamma mamman fick eleverna i uppdrag att skriva ett vykort var till henne. De ritade bilder på vad de trodde att äggen innehöll och skrev en kort hälsning till Doris.

Vi väntar nu med spänning på att Doris skall komma och hämta sin post.

Eleverna har jobbat flitigt med att läsa fakta om dinosaurier. De skrev sedan en faktatext och lade till en fantasifull teckning. Med de fina arbetena under armen styrde vi igår kosan mot ett klassrum där en dokumentkamera fanns gömd. Med hjälp av den kunde eleverna sedan visa sina arbeten för resten av klassen samt presentera sina texter. Väldigt duktiga var de, och spännande var det att besöka ett nytt klassrum på "stora elevernas sida".

Med dinosaurieavtryck på väggen och sagor sparade på datorerna är vi redo för en ny dag i dinovärlden: Stora dinosaurie ägg!

Tidsmaskinen

Idag åkte vi med en tidsmaskin till dinosauriernas värld. Vi fick veta att dinosaurierna fanns för länge sedan - de första dinosaurierna utvecklades för ca 250 miljoner år sedan. Vi fick även veta att vissa var köttätare, andra växtätare. En del var stora, andra små. Vi funderade även på hur det kan komma sig att dinosaurier har hittats i alla världsdelar. Då kom vi in på kontinantalplattornas rörelser och konstaterade att tidigare satt alla världsdelarna ihop (Pangaea). Vi funderade även på orsaker till att dinosaurierna sedan försvann.

Efter vår introduktion med tidsmaskinen var det elevernas tur att hitta på egna dinosaurier. De skulle skapa nya dinosaurienamn med hjälp av en ordlista som vi hittat i boken Dinosaurieatlas. Efter att de kommit på ett namn började de rita och färglägga sin dinosaurie. Till sist kommer alla att skriva en kort faktatext om sin egen dinosaurie. När allas bilder är färdiga blir det dags för en liten utställning - vi gästar varandras klasser och ser hurdana skräcködlor de andra hittat på.

Altisaurus ("hög ödla")

Diodonthosaurus ("tvåtandsödla")

Velocicerasaurus ("snabb behornad ödla")

Om du vill hitta på egna dinosaurienamn kan du använda listan här nedan (grekiska-latin -> svenska):

• Acro - topp
• Allo - konstig
• Alti - hög
• Brachio - arm
• Brachy - kort
• Bronto - åska
• Cera - behornad
• Cheirus - hand
• Coelo - ihålig
• Compso - vacker
• Corytho - hjälm
• Derm - hud
• Di - två
• Diplo - dubbel
• Docus - balk
• Echino - taggig
• Elaphro - lätt
• Hetero - olika
• Hypsi - hög
• Lepto - smal
• Lopho - rygg, ås
• Mega - stor
• Micro - liten
• Odon(t) - tand
• Ophthalmo - öga
• Pachy - tjock
• Physis - kropp
• Plateo - platt
• Pod, pus, pes - fot
• Poly - många
• Ptero - bevingad
• Quadri - fyra
• Raptor - tjuv
• Rhino - nos
• Salto - hoppa
• Saurus - ödla, kräldjur
• Stego - tak
• Thero -  djur
• Tops - huvud, ansikte
• Tri - tre
• Tyranno - tyrann
• Veloci - snabb

Nya grejer i bloggen

Det var dags för lite städning i bloggen. Utseendet blev ljusare, våren till ära.

Vi har även plockat in nya länkar här till höger. De är sorterade i mattespel, språk och tangentträning + hjärngympa. Flera länkar dyker upp efter hand. Om ni har bra och nyttiga länktips - skriv gärna en kommentar till oss.

Några nyttiga länkar

Idag tittade vi på två nyttiga länkar:

http://www.vaksalaskolan.uppsala.se/webb/matematik-spel.htm

http://storybird.com/

På Vaksalaskolans sidor finns ett matematikspel. Där kan man öva de fyra räknesätten.

På storybird.com kan man skriva egna sagor och använda bilder till.

Ta gärna en titt!

Våren kommer...

...och med våren även ett nytt tema: Dinosaurier.

Denna och nästa vecka kommer vi lärare att planera och förbereda temat, sedan kör vi!